Ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів;створила інструменти для підсумкового оцінювання; навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.Почала планувати інструктивні матеріали для навчального проекту
День третій... Обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів. Сформулювали завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності Створили текстовий документ із формами Дізналась як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів.
Комментарии
Отправить комментарий